एक्टिव लर्निंग और पैसिव लर्निंग के बीच अंतर

हम जन्म से लेकर मृत्यु तक निरंतर सीखने वाले हैं। हम इस दुनिया को सीखते रहते हैं और अपने जीवन में हर दिन कई चीजें सीखते हैं। लेकिन जब हमारे सामने पढ़ाना और सीखना शब्द आता है, तो हर किसी के लिए अपनी शिक्षा पर वापस जाना सामान्य है। और निश्चित रूप से, सक्रिय और निष्क्रिय शिक्षा दोनों शब्द हमारी शिक्षा प्रणाली से संबंधित हैं। हमारे शिक्षा पथ में ये दोनों प्रक्रियाएं शामिल हैं। हर प्रक्रिया का अपना महत्व होता है।

एक्टिव लर्निंग और पैसिव लर्निंग के बीच अंतर

एक्टिव लर्निंग और पैसिव लर्निंग के बीच मुख्य अंतर यह है कि एक्टिव लर्निंग छात्र-केंद्रित है। दूसरी ओर, पैसिव लर्निंग शिक्षक-केंद्रित है। सक्रिय सीखने की विधि को सीखने की पारंपरिक विधि के रूप में भी जाना जाता है। सक्रिय शिक्षण पद्धति में, छात्रों की प्रमुख भूमिका होती है। इसके विपरीत, निष्क्रिय सीखने का छात्रों की भागीदारी में एक छोटा सा हिस्सा है। एक्टिव लर्निंग और पैसिव लर्निंग के अपने-अपने फायदे और नुकसान हैं।

सक्रिय शिक्षण वह सीखने की प्रक्रिया है जिसमें अवधारणाओं को समझने में छात्रों की सक्रिय भागीदारी शामिल होती है। वैचारिक समझ विचार-विमर्श और प्रासंगिक गतिविधियों के माध्यम से अवधारणा सामग्री से संबंधित सोच को उत्तेजित करती है। सक्रिय सीखने में छात्रों के समझ कौशल को मजबूत करना शामिल है। सीखने की इस पद्धति में शिक्षकों और प्रोफेसरों के कम व्याख्यान होते हैं।

निष्क्रिय शिक्षण को शिक्षक-केंद्रित विधि माना जाता है। और छात्र की भागीदारी बहुत कम है। पैसिव लर्निंग में एक शिक्षक होता है जो कमरे में व्याख्यान देता है और छात्र कक्षाओं या सेमिनारों को सुनते हैं। श्रोताओं और उनकी गतिविधियों पर प्रशिक्षक का पूरा नियंत्रण होता है। एक प्रशिक्षक व्याख्यान नोट्स और सामग्री प्रदान करेगा।

सक्रिय सीखने और निष्क्रिय सीखने के बीच तुलना तालिका

एक्टिव लर्निंग क्या है?

सक्रिय शिक्षण एक छात्र के अनुकूल शिक्षण पद्धति है। और यह सीखने का सबसे पसंदीदा तरीका है। जहां इसमें अवधारणाओं को समझने में छात्रों की अधिक भागीदारी होती है। सक्रिय शिक्षण पद्धति में कक्षा के बाहर की गतिविधियाँ होती हैं और इसके लिए छात्रों की सक्रिय भागीदारी की आवश्यकता होती है। विभिन्न गतिविधियों और अवधारणाओं पर चर्चा के साथ, वे एक स्पष्ट समझ प्राप्त कर सकते हैं। गतिविधियों में सहकर्मी चर्चा, समूह समस्या समाधान, व्यावहारिक प्रयोगशालाएं, खेल और बहुत कुछ शामिल हैं।

सक्रिय सीखने की अवधारणा छात्रों को लीक से हटकर सोचने और सीखी हुई अवधारणाओं को वास्तविक दुनिया में लाने के लिए प्रेरित करती है। यह सीखने की विधि छात्र को सोच में अधिक भिन्न बनाती है और विभिन्न अवधारणाओं को एक साथ जोड़ती है। विभिन्न सिद्धांतों को जोड़ने से नवीन विचारों में वृद्धि होती है और नई चीजों को विकसित करने में सहायता मिलती है। छोटे समूह चर्चा, समस्याओं को हल करना, खेल, भूमिका निभाना, वाद-विवाद, संगोष्ठी और व्यावहारिक प्रयोगशालाएँ सक्रिय शिक्षण पद्धति की कुछ गतिविधियाँ हैं। विद्यार्थी एक दूसरे को समझाना भी सक्रिय सीखने का एक अच्छा अभ्यास है।

सक्रिय सीखने से कम समय में छात्रों की आलोचनात्मक सोच बढ़ती है। इस सीखने के माहौल में छात्र एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। छात्र इस सीखने की विधि पर अधिक ध्यान देते हैं, क्योंकि यह काफी दिलचस्प है। विभिन्न गतिविधियों के कारण, छात्र एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं। बातचीत बेहतर संचार और अभिव्यंजक कौशल की ओर ले जाती है। और सक्रिय शिक्षण थोड़ी जटिल प्रक्रिया हो सकती है। सक्रिय सीखने की प्रक्रिया में व्याकुलता एक सामान्य बात है, इसलिए उनकी निगरानी की जानी चाहिए।

पैसिव लर्निंग क्या है?

सीखने की वह विधि जिसमें प्रशिक्षक की महत्वपूर्ण भूमिका होती है, निष्क्रिय शिक्षण कहलाती है। निष्क्रिय अधिगम शिक्षक-केंद्रित है। इस सीखने की विधि में छात्रों या श्रोताओं को एक कक्षा में बैठाया जाता है। और अवधारणाओं को समझाने वाला एक प्रशिक्षक या शिक्षक होगा। इस पद्धति में शिक्षक द्वारा सीधे ज्ञान साझा किया जाता है। सब कुछ छात्रों को प्रशिक्षक द्वारा दिया जाता है, जैसे सामग्री और नोट्स। छात्रों को अवधारणाओं को समझने के किसी भी प्रयास के बिना अवधारणाओं का एक विचार मिलता है।

निष्क्रिय सीखने की प्रक्रिया में, छात्रों के लिए अवधारणाओं को स्पष्ट करना प्रशिक्षक की जिम्मेदारी है। चूंकि इस सीखने की विधि में प्रशिक्षक एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, छात्रों की विचार प्रक्रिया धीरे-धीरे कम हो जाती है। और यह सीखने की विधि छात्रों की सोच को प्रभावित करती है और उनके विचारों को कक्षा तक सीमित कर देती है।

इसके विपरीत, निष्क्रिय शिक्षण पद्धति कौशल को सुनने, लिखने और वर्णन करने को बढ़ावा देती है। प्रशिक्षक प्रश्न पूछकर और आकलन आयोजित करके अवधारणाओं की समझ के स्तर का परीक्षण करेंगे। निष्क्रिय सीखने के उल्लेखनीय लाभों में से एक कई अवधारणाओं को समझाने का लचीलापन है। छात्र कम समय में अधिक ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं, और प्रशिक्षक कई अवधारणाओं को समझा सकते हैं। प्रशिक्षक ठोस नोट्स और सामग्री प्रदान करेगा। लेकिन छात्रों को निष्क्रिय शिक्षण पद्धति थोड़ी उबाऊ लग सकती है।

एक्टिव लर्निंग और पैसिव लर्निंग के बीच मुख्य अंतर

1. सक्रिय शिक्षण वह शिक्षण विधि है जहाँ छात्र सीखने की प्रक्रिया में शामिल होते हैं। जबकि पैसिव लर्निंग सीखने का एक तरीका है जहां प्रशिक्षक या शिक्षक व्याख्यान देते हैं।
2. सक्रिय शिक्षण पद्धति को छात्र-केंद्रित कहा जाता है। इसके विपरीत निष्क्रिय अधिगम को शिक्षक-केंद्रित विधि कहा जाता है।
3. सक्रिय शिक्षण पद्धति में छात्रों की भागीदारी शामिल है। जो अवधारणाओं को स्पष्ट रूप से समझने में सहायता करता है और अवधारणाओं को लंबे समय तक बनाए रखने में मदद करता है। लेकिन निष्क्रिय शिक्षण में अवधारणाओं को स्पष्ट रूप से समझने के लिए ऐसी कोई गतिविधि नहीं होती है।
4. छात्र सक्रिय सीखने में अधिक रुचि रखते हैं क्योंकि इसमें गतिविधियाँ, चर्चाएँ और समूह वाद-विवाद शामिल हैं। जबकि पैसिव लर्निंग में ऐसी गतिविधियां शामिल नहीं होती हैं।
5. चूंकि सक्रिय शिक्षण मुख्य रूप से छात्रों की बातचीत पर आधारित होता है, इसलिए अवधारणाओं को समझना छात्रों की प्रमुख जिम्मेदारी होती है। इसके विपरीत निष्क्रिय अधिगम एक प्रकार है जहाँ व्याख्याता अवधारणाओं को समझाने में प्रमुख भूमिका निभाता है।

निष्कर्ष

सीखने की तकनीक, सक्रिय शिक्षण और निष्क्रिय शिक्षण दोनों के अपने-अपने फायदे हैं। शिक्षा में विभिन्न प्रक्रियाएं शामिल हैं जैसे व्याख्यान, पढ़ना, दृश्य-श्रव्य, प्रदर्शन, चर्चा, अभ्यास, व्याख्या, दूसरों को पढ़ाना। उपरोक्त गतिविधियों से, सक्रिय सीखने में चर्चा, अभ्यास और दूसरों को पढ़ाना शामिल है। इसके विपरीत निष्क्रिय सीखने में व्याख्यान, पढ़ना और लिखना शामिल है।

सक्रिय सीखने के लिए अधिक छात्र भागीदारी और ध्यान देने की आवश्यकता होती है। छात्रों ने गतिविधियों और चर्चाओं के साथ अवधारणाओं की अधिक समझ हासिल की। सक्रिय सीखने से अवधारणा की समझ और अनुप्रयोग कौशल में वृद्धि होती है। जबकि पैसिव लर्निंग में प्रशिक्षकों के व्याख्यान होते हैं। निष्क्रिय सीखने के लिए छात्रों की अधिक भागीदारी की आवश्यकता नहीं होती है। और अधिकांश नोट्स और सामग्री प्रशिक्षक द्वारा निष्क्रिय शिक्षण में प्रदान की जाती है। सक्रिय शिक्षण में अवधारणा प्रतिधारण और उच्च-क्रम की सोच जैसे फायदे हैं।